Criterios para la cualificación profesional de Auxiliar Veterinario

Recibido el informe solicitado de la Secretaría General de Formación Profesional y Formación Permanente de fecha 7 de febrero de 2014 y tras el análisis de su contenido, se desprendía que el asunto planteado se encuentra en vías de solución, por lo que se procedió a dar por concluidas nuestras actuaciones.

No obstante, constatamos que en la última Orden de convocatoria para la evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral (Orden de 1 de abril de 2004, BOJA del 10), no se incluye la Familia Profesional planteada en este expediente de queja (Familia Profesional Sanitaria en Asistencia a la atención clínica en centros veterinarios- “Auxiliar Veterinario/a”).

El interesado exponía la necesidad de que por la Administración Educativa y de Empleo se adoptasen las medidas necesarias en orden a poner en marcha los instrumentos necesarios para la acreditación de la formación correspondiente a la cualificación profesional en asistencia a la atención clínica en centros veterinarios (“Auxiliar Veterinario/a”) así como al reconocimiento de las competencias profesionales  adquiridas en dicha temática.

En este sentido afirmaba el interesado que tras la publicación del Real Decreto140/2011, de 4 de febrero (BOE del 17), por el que se complementa el Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales de la cualificación profesional citada (de la Familia profesional Sanidad), corresponde a las Comunidades Autónomas competentes en la materia el desarrollo de este ciclo formativo así como el reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por vía de experiencia laboral.

En apoyo de su pretensión aducía que la puesta en marcha del marco normativo necesario para la homologación o reconocimiento para obtener la acreditación de la citada cualificación profesional redundaría a favor de la mejora de la calidad de dicho sector productivo así como en las demandas de empleo relacionadas con el mismo.

En este sentido, fue interés de esta Institución conocer las previsiones de la Administración Educativa y de Empleo en relación a la efectiva implantación de dicha cualificación profesional en Andalucía.