Cubren la atención al alumnado con necesidades de apoyo con un docente más

Se dirigían a esta Institución del Defensor del Pueblo Andaluz familias del alumnado de un centro de Educación Primaria en Jerez de la Frontera, trasladando su solicitud de desdoble de aula ante su preocupación por la calidad de la enseñanza debido a la atención requerida por alumnos con Necesidades Especiales de Apoyo Educativo.

Preguntamos a la Delegación Territorial acerca del desdoble solicitado y, recibido el preceptivo informe, hemos podido conocer que el centro objeto de queja ha recibido un recurso ZTS, que se traduce en la presencia de un nuevo docente, para el presente curso escolar. A la vista de tal información, procedemos al cierre del expediente de queja.